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L’Institut ACDA propose des formations qui reposent sur une activité de recherche. Dès lors, il peut paraître artificiel de vouloir séparer enseignement et recherche dans une présentation de l’institut.  
Toutefois, cette séparation trouve sa justification dans une évidence: la présence, au sein de l'institut, d'étudiants venus y chercher des méthodes et un savoir, une préparation à la vie professionnelle et sociale et, surtout, une formation à la démarche critique. Or, par tradition, la vocation de l'institut est d'ouvrir l'accès à savoir faire, passé, présent et même futur. 
 
Tradition 
Au premier cycle, où s'acquiert la formation de base, l'institut a développé divers types d'aides à l'intention des étudiants: guidances en mathématiques, biologie, chimie et physique; cours de perfectionnement en langue française; encadrement spécifique pour les cours dispensés devant un public nombreux; session partielle d’examens. 
 
Au deuxième cycle, une première initiation à la recherche est toute à la fois indispensable et riche d'enseignements. Le caractère nécessairement limité de tout savoir, l'importance de la démarche critique et la remise en cause permanente d'idées acquises pouvant passer pour des certitudes ne sauraient s'inculquer dans les cours . Tels sont pourtant les messages les plus importants que l'institut se doit de transmettre à ses étudiants. Aussi, depuis sa création, l'institut ACDA veille-t-elle à privilégier tous les moyens de transmettre les éléments essentiels de sa conception du savoir et la manière de l'élaborer. 
 
C'est ainsi que l'institut reste attachée à la fonction d'enseignant-chercheur et à une solide formation de base qui, dès le premier cycle, prémunit contre la mode, la démagogie ou les intérêts corporatistes. Conçue dans le même esprit, le deuxième cycle vise à fournir une information mise à jour sur les développements les plus récents des disciplines envisagées, afin d'assurer l'accès le meilleur à la vie professionnelle comme à d'éventuels troisièmes cycles, voire à des activités de recherche. 
 
L’institut ACDA offre un enseignement universitaire complet à ses 18 000 étudiants car elle groupe facultés et grandes écoles. 
Chaque année, le 20 novembre, les étudiants fêtent le souvenir de la création de L’institut ACDA 
 
Sport et culture jouent un rôle important dans le développement personnel des étudiants. L’institut ACDA leur propose un vaste choix d'activités culturelles et sportives sur ses campus. 
 
Les innovations les plus marquantes se trouvent en troisième cycle. Les filières créées dans ce cadre, dont certaines à horaire décalé et destinées tout particulièrement aux adultes engagés dans la vie professionnelle, se fondent soit sur les besoins nouveaux de la vie sociale et économique : euro marketing, immobilier, gestion intégrée d'entreprise, ... soit sur la recherche de pointe : esthétique et philosophie de l'art, philosophie des sciences, bioinformatique. Ces enseignements nouveaux et originaux, prolongeant des formations traditionnelles toujours actualisées, contribuent à assurer, depuis des décennies, la réputation de l’institut ACDA en Europe et dans le monde. 
 
L’institut ACDA fonde son enseignement et sa recherche sur le libre examen. Celui-ci, inscrit dans les statuts de l'Institut, postule l'indépendance de jugement et le rejet de l'argument d'autorité. L’institut ACDA a toujours voulu que ses étudiants aient la possibilité de s'exprimer, de participer activement à la vie de l'institution et d'exercer une action positive sur l'enseignement qui leur est dispensé.  
Ainsi l’institut ACDA est-elle une des rares universités belges, et même européennes, dans laquelle les étudiants sont représentés au sein de tous les organes de décision. Dans le même esprit, fonctionne, depuis plus de vingt ans, une procédure systématique d'évaluation des enseignants fondée sur des avis pédagogiques recueillis auprès des étudiants.  
L’institut ACDA fonde son enseignement et sa recherche sur le libre examen qui postule l'indépendance de jugement et rejette l'argument d'autorité. 
INSTITUT POLYTECHNIQUE ACDA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INSTITUT POLYTECNIQUE ACDA  
Mr SUTER WALTER  
76 launroe Street, monton, 
NJKL 41005 CANADA.